Selon une étude que vient de publier la Direction de la recherche, des études, de l’évaluation et des statistiques (DREES), le nombre de places d’accueil pour les enfants de moins de 3 ans continuait d’augmenter en 2013. Les établissements d’accueil des jeunes enfants (EAJE) offraient 396 000 places en France métropolitaine, soit 16,3 places pour 100 enfants de moins de 3 ans, les assistantes maternelles 982 000, soit près de 43 places pour 100 enfants de moins de 3 ans, et les écoles maternelles 92 000 places pour les enfants de moins de 2 ans.
Le nombre d’établissements et le nombre de places en accueil collectif ont donc continué à progresser en 2013. Au 31 décembre, on dénombrait 344 000 places, soit 10 500 de plus qu’en 2012 (+3,2 %), 49 000 de plus en quatre ans et 146 000 de plus en 20 ans. Une progression toujours portée par le multiaccueil (accueils régulier ou occasionnel, accueils à temps plein ou à temps partiel) puisqu’une place en crèche monoaccueil bénéficiait à environ 2 enfants contre 3,1 enfants pour une place en structure multiaccueil. Reste que le nombre d’établissements monoaccueil est resté stable (114 000 places) grâce à la poursuite de l’essor des microcrèches (+37,2 %) qui compense l’érosion des crèches traditionnelles de quartier (-2,2%), des crèches parentales (-11 %) et des haltes-garderies (-7,3%). Dans le même temps, le nombre de places des services d’accueil familial a diminué de 2,2 % et de 13,8 % en quatre ans.
En dehors de l’accueil collectif et des services d’accueil familial, le nombre d’assistantes maternelles employées a augmenté de près de 7 500 entre 2012 et 2013 (+2,3 %). « On peut évaluer à 982 000 le nombre de places théoriquement disponibles en 2013 auprès des assistantes maternelles, soit une progression de 4 % par rapport à 2012 et de 20 % depuis 2009 », affirme l’étude.
A noter que, « après une longue période de stabilité de la fin des années 1970 au début des années 2000 où près d’un enfant sur trois de 2 ans fréquentait l’école maternelle, le taux de scolarisation à deux ans a diminué fortement et s’établit à 12 % depuis 2011, il est de 100 % à 3 ans ». Les régions Nord-Pas-de-Calais, Bretagne, Pays-de-la-Loire et les contreforts du Massif central affichaient un fort taux de scolarisation des enfants de moins de deux ans contrairement à l’Île-de-France, l’Alsace et l’est de la région Rhône-Alpes.
Les départements de la région parisienne et du sud de la France disposaient, quant à eux, d’un nombre de places en accueil collectif et familial supérieur à la moyenne nationale. En revanche, l’accueil chez les assistantes maternelles y était moins développé mais davantage localisé au nord d’un axe rejoignant les Pays de la Loire à la Franche-Comté et excluant l’Île-de-France.

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